More About our class
提高數學的解題能力
- 專為3-6 歲兒童而設的課程，在創意的學習環境下建立良好的「數」與「邏輯」技能，喚醒感官和探索力
- 強化小一至小六學生的數學基礎，針對個人的強項和弱項設計課程架構
- 數學「補底」「拔尖」，根據每位學生的性格和思考模式調整應試攻略
自家研發教材
堅持發展高學術質量的課程及教具
恆常課程
重溫基礎，加以配合進行「拔尖」或「補底」
彈性的上課時數，配合數博自家研發教材，為學生針對性解決各種弱項
為學生設計合適而全面的輔導方案，更有效率地提升成績
我們專業圂隊經過多年研究，得出持之以恆的教學方法 — 就是先與學生說明概念框架
數學是一門「抽象化」的學科，對小學生來說，他們不容易理解數學概念所代表的意思。為了將抽象的題目具體的展示給學生，數博會使用不同的教具，讓同學能實際摸到及看到數學。
10年來，數博搜集及研發各式各樣的教具，目的是為了導師能多樣化運用，讓抽象的數學概念除了以「具體化」方式解說，並能與同學們互動，增加數學的邏輯及應用思維，從而進一步提升學習能力！
螺旋式教學法就好像一條螺旋式的樓梯： 讓學生先學習數學的基本概念，課程內容由淺入深，再按難度和層次循序漸進，螺旋式教學法不但可以透過重覆學習而加強認知，而且可以真正做到按層次循序漸進。
緊貼最新考試資訊
在入讀前需要進行評估，讓老師了解孩子的能力和特性，提供合適的學習計畫。
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