課堂特色
培養對數學的概念和技能掌握能力
在數博，教學大綱與香港學校的標準課綱同步。
區別與坊間許多注重解題的補習社，我們的導師除了說明數學框架的整體概念，更針對學生在面對各種題型時的心態，並逐一進行詳細解說。讓每個學生在學習過程中，能逐漸擁有主見、解決問題。
專業師資
導師採用獨創教材，為不同的學生搭配合適的使用方法及範例
小班教學
每堂最多4人，學生做到明、懂、通，堅持進度保證
CIS教學
補習過程中，幫助每個學生摸索出最適合自己的框架運用方式
你有想實現的成績的目標嗎？或者有不懂的數學算式，甚至想了解更多試題策略？課程的目的，就是幫助你解決問題，同時提高其他學科的學習能力。
解題技巧千篇一律，倘若把陌生的題目視為「難題」，那麼就會陷入不知道如何思考，毫無頭緒的狀態。而我們的課程，注重的不是「解題技巧」而是「框架」，即導師提供框架，引導學生找到合適的策略和方法應對不同的問題，從而幫助學生脫離漫無目的的摸索，踏出第一步。
在數博，教學大綱與香港學校的標準課綱同步。
區別與坊間許多注重解題的補習社，我們的導師除了說明數學框架的整體概念，更針對學生在面對各種題型時的心態，並逐一進行詳細解說。讓每個學生在學習過程中，能逐漸擁有主見、解決問題。
導師採用獨創教材，為不同的學生搭配合適的使用方法及範例
每堂最多4人，學生做到明、懂、通，堅持進度保證
補習過程中，幫助每個學生摸索出最適合自己的框架運用方式
我們專業團隊10年來堅持研發根據香港學校的數學課程研發，最全面地涵蓋小學所有題型，過萬道校本練習及模擬試題。 並以最有效的展示解釋概念，「框架」模型思考法配合導師的獨家解題技巧。
掌握概念包括：完整的數的系統，基礎數字概念；四則運算；計量單位；基本幾何及圖形概念；位置和方向；數學工具的使用與分析等等。
數學問題依據難度、主題、技能分層。注重數學過程技能培養，即推理能力，溝通能力，連接能力，應用與建模；當中涉及計算方法、空間可視化、估算等。
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